Selasa, 29 Juli 2025

MODUL PEMBELAJARAN INFORMATIKA

Dalam Perkembangan nya Teknologi informatika sangat lah pesat dan selalu inovasi, maka dari itu dalam dunia pendidikan kita di tuntut untuk selalu mengembangkan dunia pendidikan sesuai kebutuhan jaman, informatika merupakan mapel penting dalam perkembangan jaman, karena tanpa keberadaan tek nologi di dunia pendidikan kita tidak akan bisa berkembang

Berdasarkan Capaian Pembelajaran Fase D dan Capaian Pembelajaran per Elemen, guru secara merdeka dan leluasa dapat merancang alur capaian dan alur materi untuk mencapai kemajuan secara kontinu dan berkelanjutan, mulai dari kelas VII s.d. kelas IX. Buku Panduan Guru Kelas IX ini merupakan kesatuan dengan Buku Siswa Kelas IX, serta kelanjutan dari Buku Informatika kelas VII dan kelas VIII. Oleh karena itu, guru kelas IX sangat disarankan untuk membaca juga Buku Informatika kelas VII dan kelas VIII untuk memahami peningkatan kompleksitas dari materi yang diajarkan.


Dalam buku kelas IX ini disajikan sebuah alternatif rancangan pencapaian dalam bentuk tujuan pembelajaran dan susunan materi untuk kelas IX, yang dirancang untuk peserta didik yang mengikuti proses pembelajaran yang juga menggunakan buku Informatika kelas VII dan
kelas VIII. Mengacu ke implementasi kurikulum Informatika yang menjadi wajib mulai tahun 2020, Jika peserta didik belum menguasai tujuan pembelajaran sesuai dengan yang dirancang pada buku Informatika kelas VII dan kelas VIII tersebut, perlu dilakukan peninjauan alur pembelajaran. Hal ini penting untuk diperhatikan agar secara keseluruhan, peserta didik mampu memenuhi Capaian Pembelajaran Fase D setelah menyelesaikan kelas IX.

Capaian pembelajaran di kelas IX juga mempersiapkan peserta didik untuk memulai pembelajaran Informatika kelas X. Secara khusus, bab Algoritma dan Pemrograman dapat dipakai sebagai bahan matrikulasi bagi pembelajaran Algoritma dan Pemrograman Kelas X, bagi peserta didik yang belum pernah mendapatkan pembelajaran Informatika untuk mencapai Fase D. Tabel 1.2 berikut ini berisi tujuan pembelajaran kelas IX untuk setiap elemen.


Berikut kami sampaikan Modul pembelajaran Informatika : 

  1. Alur Pembelajaran
  2. Capaian Pembelajaran Informatika
  3. Kreteria Ketuntasan 
  4. Modul 
  5. pragram semester
  6. program tahunan
  7. rincian pekan efektif
  8. Tujuan Pembelajaran 


ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

FASE D (KELAS IX)

 

Satuan Pendidikan      : MTSN 5 Magetan

Mata Pelajaran            : Informatika

Kelas                           : IX

Tahun Pelajaran          : 2025/2026

 

A. Aktivitas Pembelajaran Informatika

Proses pembelajaran dijalankan secara student-centered learning dengan prinsip inquiry-based learning, problem based learning, dan project based learning. Tema dan kasus yang dipilih dapat disesuaikan oleh guru dengan kondisi lokal, terutama untuk analisis data. Informatika dijalankan secara inklusif bagi semua peserta didik Indonesia sehingga mengombinasikan pendekatan plugged maupun unplugged (tanpa komputer).

 

B.   Alur Tujuan Pembelajaran dan Urutan Kegiatan

Alur Tujuan pembelajaran adalah urutan yang menunjukkan kemajuan proses pembelajaran, berdasarkan penjabaran Capaian Pembelajaran. Urutan kegiatan sepanjang tahun adalah salah satu path: Alur Tujuan Pembelajaran yang dipilih dan ditentukan oleh guru, untuk mencapai keseluruhan Capaian Pembelajaran yang sudah diuraikan di atas, dengan mempelajari tabel materi dan aktivitas yang disajikan pada Buku Siswa. Urutan aktivitas pembelajaran pada kelas IX dapat dilihat pada Gambar

a.    Sebetulnya, elemen-elemen pembelajaran dalam Informatika dapat disampaikan tidak sama persis dengan urutan pada Buku Siswa. Melalui asesmen diagnostik sebelum menentukan urutan aktivitas ini, guru dapat menilai kemampuan peserta didik untuk menentukan urutan aktivitas pembelajaran. Sesuaikan urutan aktivitas yang akan diajarkan dengan kesediaan perangkat dan kemampuan peserta didik dengan melakukan penyesuaian bab yang akan dijadikan bahan ajar di kelas. Guru diberikan kewenangan untuk menentukan sendiri urutan bab yang akan diajarkan, membuat variasi dan menyesuaikan alat serta bahan sesuai konteks lokal.

Lengkap Nya klik di bawah ini

DOWNLOAD



mohon maaf apabila ada kesalahan atau berbeda dengan yang lain 


Selasa, 10 September 2024

SUMATIF BAB 1 - 3 INFORMATIKA

 

SUMATIF BAB 1 - 3

INFORMATIKA 

KELAS 9 SEMESTER 1 

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Petunjuk Umum :

1. isikan data diri dengan lengkap, nomor ujian, nama peserta  pada kotak yang telah disediakan

2. klik berikutnya untuk mendapat soal

3. periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.

4. Pilihlah Jawaban yang peling bener dari ke 4 jawaban yang disediakan dengan cara klik lingkaran 

5. laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.

6. mintalah kertas Lembar jawaban Isi atau kertas buram kepada pengawas ujian, bila di perlukan.

8. tidak diizinkan untuk membuka aplikasi lain selain aplikasi ujian ini 

9. Periksa Jawaban anda sebelum menyelesaikan ujian ini 

10. klik kirim 

SOAL 


Senin, 04 Maret 2024

UJIAN PRAKTEK INFORMATIKA KELAS 9

UJIAN AKHIR PRAKTEK INFORMATIKA 

KELAS 9 

TAHUN PELAJARAN 2023/2024


Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Alhamdulillahi rabbil 'aalamiin dan salam sukses untuk semua peserta didik MTSN 5 Magetan Yang hari ini mulai mengkikuti Ujian Akhir Praktek Informatika, semoga selalu sehat dan selalu diberi kemudahan dalam mengerjakan Ujian ini 
 Dalam rangka menyelesaikan Tugas pokok sebagai peserta didik yaitu wajib mengikuti Ujian Praktek Informatika, untuk itu Ujian Informatika pada tahun pelajaran 2023/2024 ini akan dilakukan secara Online dan pengumpulan hasil baik Print Out dan Pengiriman File maksimal pada tanggal 02April  2024. 

Petunjuk Pengerjaan 
  1. Berdo’alah sebelum mulai !
  2. Materi soal ujian terdiri dari : Program aplikasi Microsoft Excel
  3. Bacalah soal dengan baik, kerjakan dulu materi yang lebih dikuasai !
  4. Setelah selesai periksa kembali dan pastikan sudah benar !
  5. Simpan File ke My Document atau tempat penyimpannya yang di gunakan misl di hp       dengan membuat folder nama peserta !
  6. Jangan lupa berdo’a setelah selesai mengerjakan 
SOAL 
1. Buat tabel di aplikasi Micrososf Excel yang terdiri dari 3 bagian yaitu :
    Tabel Utama : 
    Judul : DAFTAR GAJI KAWYAWAN 
                PT JAYA MAKMUR TBK
                Alamat : Jl raya panekan, No 256 , Kec Panekan , Magetan

NAMA ...
Kelas ... 
No ujian ... 

2. Isi Tabel 1 utama :
  • No , 
  • GOL, 
  • Nama Karyawan, 
  • Gaji yang derdiri dari : 
        Gaji Pokok
        Tunjangan
        Transpotasi
  • Pajak
  • Gaji Bersih
3. Isi Manual No, Gol, Nama Karyawan Gaji, Gaji Total, Pajak, Gaji Bersih
4. Tabel 2 Data Gaji  Terdiri dari 
        Gol
        Gaji Pokok
        Gaji Tunjangan 
        Gaji Transpot
5. Isi Tabel 2 dengan :
    Gol  .. 1A, 1B, 1C
    Gaji Pokok : 1A = 2500000
                          1B = 3000000
                          1C = 3500000
6. Tabel 3, Pajak terdiri dari 
        1A  = 4%
     1B = 5 %
        1C = 6%
7. Untuk penyelesaian isi dari tabel utama  : adalah sebagai berikut :
a. Gaji pokok = gaji pokok di ambil dari tabel gaji sesuai dengan Gol dengan rumus ( =VLOOKUP(cel utama Gol;nama tabel 2;letak cel gaji ) contoh : =vlookup(b7;GAJI;2)
b. Tunjangan = tunjangan diambil dari tabel gaji dengan nilai sesuai golongan  dengan vlookup tunjangan, Contoh : =vlookup(b7;GAJI;3)
c. Transpot : Transpot diambil dari Tabel Transpot sesuai golongan contoh =vlookup(b7;GAJI;4)

8. Untuk Total Gaji adalah Gaji Pokok + Tunjangan + Transpot  ( gunakan Rumus Penjumlahan /sum
9. Pajak : pajak di ambil dari tabel pajak sesuai gol  dengan rumus : =Hlookup(Gol;Pajak;nomor cell
10. Gaji Bersih : didapat dari Total gaji di kurangi dengan pajak ( gunakan rumus pengurangan )
11. klo sudah selesai copy (hasil ke karyawan dibawah nya dampai sesesai 
12. tulis nama kelas dan no ujian di paling bawah sendiri 
13 simpan data tersebut di komputer atau hp yang kalian gunakan dengan nama File UPTIK_Namamu_Kelas   contoh : UPTIK_bagas_9A
14. Kirim hasil ujian praktek ke alamat link di bawah ini 

https://forms.gle/zMBQg2RMgBX1at726


                                                                gambar bentuk tabel 

Untuk lebih jelas nya bisa di lihat video berikut ini :


Rabu, 14 Februari 2024

EVALUASI ANALISA DATA

EVALUASI INFORMATIKA 

KELAS 7 SMT 2 

TAHUN 2023/2024

BAB 1 ANALISA DATA 


Mengenal Data

Salah satu fungsi komputer adalah sebagai pengolah data. Data yang diolah akan dijadikan sebagai suatu informasi yang diperlukan manusia. Terdapat beberapa macam jenis/bentuk data, di antaranya data teks, gambar, angka, audio, dan sebagainya.

1. Pengertian data

Data berasal dari kata dalam bahasa Latin daturn yang artinya adalah fakta, keterangan yang benar dan nyata yang dapat dikumpulkan dan dapat dijadikan dasar kajian (analisis atau kesimpulan). Dalam bidang informatika, data disimpan dalam bentuk yang dapat diproses oleh komputer, seperti representasi digital dari teks, angka, gambar, grafis, suara (audio), alau video. Data dapat bersifat kualitatif yang berarti menggambarkan sesuatu atau kuantitatif yang berupa informasi numerik (angka).

Data dapat direkam atau di-input, disimpan, dan ditampilkan. Banyak peralatan sehari-hari yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data, misalnya sebuah alat potret mengumpulkan foto dalam kameranya. Ada juga objek atau peralatan yang mengumpulkan data terus- menerus, misalnya CCTV yang dapat digunakan untuk merekam kejadian sehari-hari yang kemudian disimpan dalam memori sebagai data. Data juga dapat disimpan dengan menggunakan perangkat lunak, misalnya data pada lembar kerja.

Data yang disimpan dapat ditampilkan dalam sajian (visualisasi) tertentu. Sajian data dapat ditampilkan dalam bentuk yang lain, misalnya data berupa tabel angka dapat disajikan dalam bentuk grafik. Hasil sajian akan mempermudah untuk melakukan analisis dan interpretasi sehingga menjadi informasi yang berguna.

Jenis-jenis data

2. a. Berdasarkan sumbernya, data dibedakan menjadi data primer dan data sekunder.

1) Data primer, merupakan data yang diperoleh secara langsung dari sumber data. Data primer disebut juga sebagai data asli atau data baru yang memiliki sifat up to date. Teknik yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data primer, antara lain observasi, wawancara, diskusi terfokus, dan penyebaran kuesioner.

2) Data sekunder, merupakan data yang diperoleh dari berbagai sumber yang telah ada. Data sekunder dapat diperoleh dari berbagai sumber, seperti Biro Pusat Statistik, buku, laporan, jurnal, dan lain-lain.

b. Berdasarkan sifatnya, data dibedakan menjadi data kualitatif dan kuantitatif.

1) Data kualitatif, merupakan data yang berbentuk kata-kata, bukan berbentuk angka. Bentuk lain data kualitatif adalah gambar yang diperoleh melalui pemotretan atau rekaman video. 2) Data kuantitatif, merupakan data yang berbentuk angka atau bilangan. Data kuantitatif

dapat diolalt atau dianalisis menggunakan teknik perhitungan matematika atau statistika. 3. Satuan ukuran data

Ketika Anda membeli komputer atau media penyimpanan data seperti flash drive, harddisk, CD, dan lainnya, terdapat kapasitas memori yang bervariasi. Kapasitas memori tersebut tentunya digunakan untuk menyimpan berbagai macam data. Data yang disimpan dalam komputer mempunyai satuan byte, kilobyte, megabyte, gigabyte, terabyte, dan petabyte.

Unit

  • 1 kilobyte (KB)
  • 1 megabyte (MB)
  • 1 gigabyte (GB)
  • 1 terabyte (TB)
  • 1 petabyte (PB)

Ekuivalensi

  • 1.024 bytes
  • 1.048.576 bytes
  • 1.073.741.824 bytes
  • 1.099.511.627.776 bytes
  • 1.125.899.906.842.624 bytes

4. Analisis data

Secara sederhana, analisis data adalah proses pengumpulan dan pengorganisasian data untuk menarik kesimpulan yang berguna dari data tersebut. Proses analisis data menggunakan penalaran yang runtut, masuk akal, dan logis. 

Tujuan utama analisis data ialah untuk menginterpretasi, yaitu menemukan makna dalam data sehingga pengetahuan yang diperoleh dapat digunakan untuk mengambil keputusan yang tepat. Proses analisis data mencakup mencari pola, kesamaan, perbedaan, kecenderungan (tren), atau hubungart lainnya, serta memikirkan tentang makna dari pola-pola yang ada.

Data banyak digunakan untuk menyoroti atau mengusulkan hubungan sebab-akibat dar memprediksi hasil. Menyimpulkan/memprediksi berdasarkan data tidak selalu menghasilka sesuatu yang akurat. Untuk mendapatkan kesimpulan yang akurat, data harus relevan da jumlahnya mencukupi. Contohnya, menggunakan data warna mata untuk menyimpulkan usi seseorang tidak relevan karena warna mata tidak ada hubungannya dengan usia seseorang Contoh dari kuantitas data yang tidak mencukupi ialah memprediksi hasil pemilu Indonesi yang penduduknya lebih dari 260 juta dengan memilih beberapa orang saja.

5 . Interpretasi data

Secara definisi, interpretasi data merupakan kegiatan yang bertujuan untuk menggabungka hasil dari analisis yang dibuat dengan bentuk kriteria, pertanyaan, ataupun standar khusus Hal ini berguna agar data yang sudah digunakan dapat tersampaikan dengan baik, sehingg permasalahan-permasalahan di dalam sebuah penelitian mampu terjawab dengan baik Terdapat tiga tujuan dilakukannya interpretasi data dalam sebuah penelitian, yaitu:

a. Deskripsi data, interpretasi bertujuan untuk menafsirkan data yang sebelumnya dianalisis berdasarkan teori-teori dan penelitian yang dilakukan.

b. Deskripsi analitik, interpretasi bertujuan untuk mengembangkan kategori-kategori serta

hubungan-hubungan yang muncul dari data yang dihasilkan dalam penelitian. c. Teori substantif, teori yang digunakan dalam interpretasi ditampilkan dalam analisis kemudian dibahasakan ke dalam bahasa menurut disiplin ilmu masing-masing.

Perangkat Lunak Pengolah Angka (Spreadsheet)

Sekarang ini, terdapat banyak aplikasi pengolah angka, di antaranya Microsoft Excel: KSpread, Libre Office, dan Google Sheets. Sebelum munculnya komputer, terdapat spreadsheet yang merupakan buku besar dengan banyak lembar kertas yang ditulis secara manual dengan pena

1. Sejarah spreadsheet

Aplikasi spreadsheet pertama kali adalah VisiCalc yang dibuat pada tahun 1979 oleh Bob

Frankston dan Dan Bricklin. Namun, VisiCalc sangat terbatas, yaitu hanya memiliki 25- baris dan 63 kolom saja. Setelah itu, pada tahun 1983, diperkenalkan spreadsheet Lotus 1 3 yang sangat populer dibanding spreadsheet sebelumnya. Lotus 1 2 3 memiliki 8.192 bar dan 256 kolom. Pada tahun 1987, dibuat Excel 2.0 yang memiliki 16.384 baris dan 256 kolom Seiring berkembangnya teknologi, Microsoft Excel dikembangkan dengan jumlah baris da kolom yang bertambah. Microsoft Excel memiliki jumlah baris 1.048.576 dan 16.384 kolom Saat ini, versi terbaru dari Microsoft Excel adalah Microsoft Office Excel 2021.

2. Fungsi spreadsheet

a. Membuat, mengedit, mengurutkan, menganalisis, dan meringkas data.

b. Melakukan perhitungan aritmetika, logika, dan statistika.

c. Membuat catatan keuangan dan menyusun laporan keuangan.

d. Membuat berbagai macam grafik dan diagram.

 

Rangkuman 

Mengenal Data

1.        Data berasal dari kata dalam bahasa Latin datum yang artinya adalah fakta, keterangan yang benar dan nyata yang dapat dikumpulkan dan dapat dijadikan dasar kajian

2.        Dalam bidang Informatika, data disimpan dalam bentuk yang dapat diproses oleh komputer, seperti representasi digital dari teks, angka, gambar, garis, suara (audio) atau video.

3.        Data dapat direkam atau di-input, disimpan, dan ditampilkan.

 

Contoh

-   Kamera untuk memotret

-   Kamera CCTV

-   Smartwatch

 

4. Data juga dapat disimpan dengan menggunakan perangkat lunak, misalnya data pada lembar kerja, atau data diketikkan menjadi isi sebuah file.

5. Data yang disimpan dapat ditampilkan dalam sajian (visualisasi) tertentu, misalnya data berupa tabel angka dapat disajikan dalam bentuk graik. Hasil sajian akan mempermudah untuk melakukan analisis dan interpretasi sehingga menjadi informasi yang berguna.

6.Satuan ukuran data diukur dalam satuan byte (B), KB, MB, GB, TB, PB 1 kilobyte (KB) = 1,024 bytes

·          1 megabyte (MB) = 1,048,576 bytes

·          1 gigabyte (GB) = 1,073,741,824 bytes

·          1 terabyte (TB) = 1,099,511,627,776 bytes

·          1 petabyte (PB) = 1,125,899,906,842,624 bytes

 

 

7. Analisis data adalah proses pengumpulan dan pengorganisasian data untuk menarik kesimpulan yang berguna dari data tersebut.

8.  Tujuan utama dari analisis data ialah untuk menginterpretasi, yaitu menemukan makna dalam data sehingga pengetahuan yang diperoleh dapat digunakan untuk mengambil keputusan yang tepat.rang menggunakan data untuk menyoroti atau mengusulkan hubungan sebab-akibat dan memprediksi hasil.

9.   Interpretasi adalah memberikan kesan, pendapat, atau pandangan terhadap sesuatu.

10. Proses interpretasi data dilakukan dengan menganalisis, mempelajari hubungan antardata berdasarkan sudut pandang tertentu, dan menyimpulkan hubungan yang dipelajari.

11. Menganalisis dan menginterpretasi data diperlukan untuk menyimpulkan atau mengambil keputusan

 12. Salah satu aplikasi lembar kerja untuk mengolah data adalah Microsoft Excel

 


KERJAKAN SOAL DI BAWAH INI :